Hrvatska - čardak ni na nebu ni na zemlji

Kraj toliko napredne genetike mi ne znamo ni tko su genetski Hrvati .
Hercegovci nisu a uporno prodaju tu laz
Genetika je kljuc u kpjem se moze gledati profil i ponasanje covjeka
Pa i naroda
Da se razumijemo NISAM RASIST ali sam fanatik istine
Istina i samo istina ..

metilda wrote:

Sora wrote:Nadam se velikom odazivu danas u svim gradovima
Ako ista je vazno sacuvati u ovoj uništenoj drzavi , kvazi drzavi, onda je to obrazovanje .

Dignimo glas protiv utjecaja nestrucnjaka, popova, kojekavih opus dei nakaza i politickih manipulatora.
Nek se cuje i javnost  sto misli o njima

bit će vas točno onoliko koliko je soros platio

Idem onda
Di se dijele pare ?
Jel kod crkve ?

metilda wrote:

Sora wrote:Mutildu dati  ciganima
Za staru rajnglu

a ti si mlada mladica.. tebe ćemo poslati u Irsku u kakav bordel 

Cuj
Ha ha
Ne nasmijavaj me .
Bordel je tu , blize
Sta bi u Irsku morala ici
Pvo je sve oko nas bordel opci

Sora wrote:Jebote zivot
MI NE ZNAMO GDJE SU GRANICE HRVATSKE
KOLIKO IMA STANOVNIKA A KOLIKO BIRAČA
TKO JE OSLOBODIO Hrvate TKO KLAO Hrvate U DRUGOM RATU
KOJI NAM JE JEZIK
Jel Gotovina zlocinac ili heroj

I MI BI U OBRAZOVNU REFORMU
HA HA HA
dajte najte

Sora wrote:Di se dijele pare ?
Jel kod crkve ?

Taman posla. Obrati se Sorosevim plaćenicima u Hrvatskoj. Ne tako davno je objavljen njihov popis.

Sora wrote:

slidingdoorsoperator wrote:

Sora wrote:A sto drugo i preostaje nam NEGO CEKATI TRAMVAJ

Pobogu, kakav te crni tramvaj spopao? Zašto tramvaj?

Tako su nazvali danasnji prosvjed.
Ja necu ici .
Za mene je prica sa školstvom gotova.

Tramvaj? Pa ima logike, samo je problem da ovaj tramvaj nikamo ne vozi, ali mu je zato poznata završna stanica.
No, porugu na stranu, jasno je da nitko normalan neće ozbiljno shvatiti reformu školstva koja podrazumjeva izbacivanje Marulića i stavljanje netalentiranog blesana kakav je Branimir Štulić u lektiru, a nova voditeljica kurikularne reforme za razliku od svojih prethodnika namjerava favorizirati STEM pristup što je zapravo posljednji vagon posljednjeg vlaka koji nam osigurava obrazovanje kojim ćemo uhvatiti korak sa razvijenim zapadnim zemljama.
No, za one koji su favorizirali ne kurikularnu nego kukurikularnu reformu, to nije važno. Za njih je naziv igre vlast i moć, jer mani reformu kojoj mi nismo na čelu.

da dojde isus i načini reformu kurikuluma, apsolutno nišće se preminiti ne će.

aben wrote:da dojde isus i načini reformu kurikuluma, apsolutno nišće se preminiti ne će.

Uvijek se nešto promjeni. Pitanje je samo jesu li promjene bitne ili samo kozmetičke.

aben wrote:da dojde isus i načini reformu kurikuluma, apsolutno nišće se preminiti ne će.

vidi se da nisi čitao Djela apostolska. 

slidingdoorsoperator wrote:
No, porugu na stranu, jasno je da nitko normalan neće ozbiljno shvatiti reformu školstva koja podrazumjeva izbacivanje Marulića i stavljanje netalentiranog blesana kakav je Branimir Štulić u lektiru, a nova voditeljica kurikularne reforme za razliku od svojih prethodnika namjerava favorizirati STEM pristup što je zapravo posljednji vagon posljednjeg vlaka koji nam osigurava obrazovanje kojim ćemo uhvatiti korak sa razvijenim zapadnim zemljama.
No, za one koji su favorizirali ne kurikularnu nego kukurikularnu reformu, to nije važno. Za njih je naziv igre vlast i moć, jer mani reformu kojoj mi nismo na čelu.

zato imbecilex.hr ima svoje argumenta:

http://www.index.hr/vijesti/clanak/index-ima-dokument-barisiceva-sefica-obrazovne-reforme-prepisala-dijelove-svoga-plana/973953.aspx

metilda wrote:

aben wrote:da dojde isus i načini reformu kurikuluma, apsolutno nišće se preminiti ne će.

vidi se da nisi čitao Djela apostolska. 

i nis. 

dokle god se prema znanju ne ponošomo ko da je roba, nišće od svega.

znači ti se zalažeš za znanstvenu prostituciju.. iako to već imamo preko naručenih anketa, tzv. znanstvenih istraživanja, znanstvenih analiza, ekonomskih i političkih... znanje se dakle po tebi treba naručiti i platiti pa kom obojci kom opanci... blago nama s takvim stavovima

metilda wrote:znači ti se zalažeš za znanstvenu prostituciju.. iako to već imamo preko naručenih anketa, tzv. znanstvenih istraživanja, znanstvenih analiza, ekonomskih i političkih... znanje se dakle po tebi treba naručiti i platiti pa kom obojci kom opanci... blago nama s takvim stavovima

da se založen za znanstvenu prostituciju, jo bi napiso založen se za znanstvenu prostituciju.

dabome da se znanje tribo naručiti i plotiti. tako je i sa, samo ča un ki naruči i dobije znanje ni isti un ki i ploti. 
ne razumin kako ne vidiš da studiranje na teret poreznih obveznika, nikako ne more biti bogu milo.

KNJIGE PREDLOŽENE ZA LEKTIRU

(VIDEO) ELVIS DUSPARA: OPREZ – kurikularna reforma!

Duspara u video citira dijelove knjige 'Anđeo u ofsajdu autora' Zorana Ferića koja vrvi opisima seksa, nasilja, silovanja te je prepuna psovki.
Elvis Duspara, kršćanki aktivist i publicist u svojem se video uratku osvrnuo na kurikularnu reformu i upozorio na sramotan sadržaj školskih lektira koje bi djeca trebala čitati. Duspara u video citira dijelove knjige Anđeo u ofsajdu autora Zorana Ferića koja vrvi opisima seksa, nasilja, silovanja te je prepuna psovki.
 
“Zar bi ovo naša djeca trebala čitati”, pita se Duspara.
 
“Sadržaj videa nije preporučljiv za gledanje jer se u njemu citiraju dijelovi knjiga koje su predložene kao lektira za djecu”, ističe on.
 
Uradak je nastao još prošle godine nakon prosvjeda, ali kako ponovno planiraju prosvjed možda je red da se narod podsjeti što je to za što oni prosvjeduju,.
 
Video pogledajte u nastavku:
 
http://www.dnevno.hr/kolumnisti/elvis-duspara/video-elvis-duspara-oprez-kurikularna-reforma-1030010/

Anđeo u ofsajdu je simpatična knjiga o raznim zgodama starih frendova. U njoj je epizoda s doktoricom Sanjom Gregurić Mateša i 1000 DM koje je dobil lokalni frajer iz Varšavske kao okladu da bu mu sutra mali bio u ruci supruge premijera. Njegovi frendovi nisu znali da je gđa dermatovenerologinja.

baš simpatična:

metilda wrote:baš simpatična:

te rajca? jesi se uzbudila? vidim na videu ono hercegovačko klerofašističko ustaško kopile skoro svršio u gaće od uzbuđenja.

Marko Alerić: Jokićeva reforma doživjela je fijasko – Nema nikakvog razloga za prosvjede


“Nema kašnjenja. Reformu ne treba iščekivati s takvom nervozom i napetošću. Naš obrazovni sustav funkcionira jako dobro”, poručio je prof. dr. sc. Marko Alerić u razgovoru sa Žarom Ivkovićem za Večernji list od 1. lipnja 2017.
 
U dijelu naše poslovično podijeljene stručne, političke i ine javnosti uvriježilo se mišljenje kako je hrvatski obrazovni sustav loš i zastario te da mu treba hitna reforma, i to reforma koju je pokrenula stručna skupina s Borisom Jokićem na čelu.
 
Što o tome kaže izv. prof. dr. sc. Marko Alerić s Odsjeka za kroatistiku Filozofskog fakulteta u Zagrebu, koji je do prošle godine bio član Nacionalnog vijeća za odgoj i obrazovanje.
 
Kako biste komentirali izbor novih članova Ekspertne radne skupine za izradu kurikulne reforme (ERS)?
Stižu prigovori kako je redom riječ o konzervativcima s nazadnim stavovima.
 
Uvjet za izbor eksperata radne skupine, i u ovom i u svim drugim slučajevima, mora uvijek biti njihova stručnost. Ideologija i različit pogled na svijet ne bi smjeli utjecati na to kako će biti organiziran sustav odgoja i obrazovanja. U krajnjoj liniji, nije ni bitno tko je izabran u ERS, jesu li oni lijevi ili desni, bitno je da su stručnjaci.
 
Poznajete li novu voditeljicu ERS-a Jasminku Buljan Culej i što mislite o njoj?
 
Poznajem je: stručna je, ima potrebne kvalifikacije, upućena je jako dobro u sustav odgoja i obrazovanja. Za taj je posao najvažnije biti dobar organizator. Njezin je najvažniji zadatak okupiti ljude, uputiti ih na ono što se od njih traži i dobiti odgovarajuće rezultate koji će onda proći stručnu javnu raspravu. Ta je rasprava bitna, zbog nje prethodna radna skupina nije dobila prolaznu ocjenu.
Međutim, reforma nikako ne bi smjela biti prezentirana na polarizirajuć način, u stilu “mi ili oni”, ili “mi smo napredni, a oni su nazadni”. Tako se samo skreće pozornost s onoga što kurikulska reforma jest čemu ona služi i što bi trebali biti njezini rezultati.
 
Oporbene stranke prigovaraju da je vladajuća garnitura zaustavila Jokićevu reformu?
 
Prvo, reforma nije zaustavljena, nego je jednostavno bilo toliko primjedaba iz stručne, akademske javnosti da se moralo uzeti neko vrijeme da se te primjedbe usvoje ili odbace i da se tek onda pristupi provedbi reforme.
 
Potpuno je besmisleno i znanstveno i stručno neprihvatljivo da se te primjedbe ne razmotre. Pa to bi bilo srljanje u nešto bez odobrenja znanosti i struke.
 
Drugo, reforma se ne provodi po načelu revolucije. Dakle, da sad nešto prestaje i više ne vrijedi ništa, a najednom evo sad nešto novo što će nas spasiti. Ja sam za načelo evolucije: polagano, postupno identificirati što je problem u obrazovanju i to mijenjati.
 
Što učiniti s rješenjima Jokićeve skupine? Riječ je o trudu stotina različitih stručnjaka.
 
To će sigurno biti iskorišteno, samo će, koliko znam, biti razmotreno ono što nije naišlo na odobravanje stručne i znanstvene javnosti. Bilo bi besmisleno sve raditi ponovno.
 
Je li opravdana bojazan da će nova skupina donijeti rješenja koja se neće svidjeti npr. liberalnijim roditeljima?
 
Svima treba dopustiti da iznesu svoje mišljenje i upozore na negativnosti, ali primjedbe trebaju doći nakon što se donesu rješenja. Ne razumijem zašto unaprijed stvarati strah. Za sve teme u nastavi, bez obzira na to jesu li nekome prihvatljive ili nisu, vrijedi načelo znanstvenosti.
 
Osim toga, kurikulska reforma mora proći recenzijski postupak, kao što je bio slučaj i s Jokićevom reformom. Zato mi nisu jasne izjave kako treba smijeniti ovoga ili onoga i dovesti Jokića. Pa Jokić je bio voditelj kurikulske reforme koja je doživjela fijasko. Zašto o tome nitko ne govori? Na stranicama Ministarstva znanosti i obrazovanja objavljene su sve primjedbe na račun svih nastavnih predmeta. I to su primjedbe stručne i znanstvene, a ne političke javnosti.
 
No ipak smatrate da rad Jokićeve skupine treba nastaviti?
 
Prethodna skupina doista je napravila puno toga kvalitetnog, međutim upućene su stotine primjedaba. Nismo valjda toliko umišljeni da mislimo kako ono Što radimo ne smije biti kritizirano.
 
Ne mislim, dakle, da treba početi ispočetka, nego odvojiti dobro od lošega, to loše popraviti i nastaviti dalje. Generalno mislim da naš sadašnji obrazovni sustav uopće nije loš. Uostalom, kažu mi to i mnogi stručnjaci iz različitih zemalja. Oni se ne mogu načuditi koliko naša djeca znaju. Neki od njih ne mogu se nadiviti našem obrazovnom sustavu.
Smatrate li da je Jokića, koji se natjecao za voditelja nove radne skupine, ipak trebalo ostaviti da sudjeluje u nastavku reforme?
 
Surađivao sam s Jokićem u Nacionalnom vijeću za odgoj i obrazovanje. Mislim da ima energije, da je dobar organizator, ali proizvod koji su uputili u stručnu javnu raspravu doživio je neuspjeh. Prema tome, logično je da on kao voditelj podnese ostavku, što je i učinio. Neozbiljno je što se ponovno natjecao za voditelja nove ekspertne radne skupine.
 
Ali opet se organiziraju prosvjedi kojima se traži nastavak baš Jokićeve reforme?
 
Nema nikakva razloga za prosvjede. Nisu povrijeđena ničija prava. Demonstriranjem sile tražiti da bude nastavljena kurikulska reforma na način koji nije prihvatila stručna i znanstvena zajednica nema nikakva smisla.
 
Kasni li obrazovna reforma?
 
Nema kašnjenja. Reformu ne treba iščekivati s takvom nervozom i napetošću. Naš obrazovni sustav funkcionira jako dobro, ima nedostataka koje treba ispraviti, ali ne treba donositi ništa neprečac. Moramo imati vremena za svoju djecu i nije svejedno kakav ćemo obrazovni sustav izgraditi.
Željkom Markić plaše javnost radi mobilizacije
 
Rušenje Jokićeve reforme neki povezuju sa Željkom Markić i njezinom udrugom U ime obitelji?
 
Ponavlja se slučaj koji se, nažalost, često primjenjuje, a to je da se neke osobe javno blate i da se njima plaši javnost, a onda se ta javnost mobilizira. To se događa i Željki Markić.
 
Ponavljam, jedini racionalan razlog zbog kojeg Jokićeva skupina više ne radi jest taj što je dokument koji su proizveli imao toliko primjedaba. Pa HAZU je prikupio i objavio tri knjige primjedaba, neka se na njih očituju.

dabogda imali samo jednu knjigu: Bibliju.

metilda wrote:

aben wrote:da dojde isus i načini reformu kurikuluma, apsolutno nišće se preminiti ne će.

vidi se da nisi čitao Djela apostolska. 

Da pobudali skroz ?

Gnječ wrote:dabogda imali samo jednu knjigu: Bibliju.

I Crnogorce su jednom nazivali "Narod jedne knjige".